6º ano — Unidades de Português

Os textos narrativos contam histórias, reais ou imaginárias, organizadas por elementos que se repetem em quase todo relato: quem conta (o narrador), quem vive a história (os personagens), onde e quando ela acontece (espaço e tempo) e o problema que move a trama (o conflito).

Interpretar um texto é ir além de simplesmente decodificar as palavras: significa compreender o que o autor quis dizer, relacionar as informações apresentadas e até descobrir o que está sugerido nas entrelinhas.

O substantivo é a classe de palavras que nomeia os seres, objetos, lugares, sentimentos e ideias do mundo — é a base de qualquer frase, porque sem substantivo não há sobre o que falar.

O verbo é a classe de palavras que indica ação, estado, mudança de estado ou fenômeno da natureza, e é o elemento que dá dinamismo às frases.

Além do substantivo, do adjetivo e do verbo, outras classes de palavras cumprem papéis importantes na construção das frases.

A ortografia é o conjunto de regras que define a forma correta de escrever as palavras, enquanto a acentuação gráfica indica, por meio de sinais como o acento agudo e o circunflexo, qual sílaba de uma palavra deve ser pronunciada com mais força (a sílaba tônica).

A pontuação é o conjunto de sinais gráficos que organiza o texto, marca pausas, indica entonação e evita ambiguidades na leitura.

Escrever uma boa narrativa exige mais do que ter uma ideia interessante: é preciso organizar essa ideia em um texto com começo, meio e fim, criar personagens convincentes, ambientar bem a cena e amarrar as partes do texto com conectivos que garantam fluidez.

A oralidade é uma das quatro grandes práticas de linguagem trabalhadas na escola, ao lado da leitura, da escrita e da análise linguística.